Группа «Вишенка». Игра: «Экология и мы». Цель: определить материал, из которого сделаны предметы, и разложить карточки в нужные контейнеры. «Эколята»- формирование у детей богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, бережного отношения к ней.
фото группа «Вишенка»
Группа «Земляничка. Игра «Мусорознайка». Цель: Развивать умения правильно сортировать мусор. Воспитывать бережное отношение к окружающей среде.
фото группа «Земляничка»
Группа «Колокольчик». «Эколята». Цель: сформировать представление об основных видах птиц населённых пунктов, о способах заботы о птица. Задачи: Познакомить с видами птиц, обитающих рядом с человеком с их внешним видом, с голосом и повадками. Расширить представление о том, как можно помочь птицам своего населённого пункта. Дать навыки изготовления простейших экокормушек. Сформировать познавательный интерес к изучению окружающего мира.
фото группы «Колокольчик»
Группа «Рябинка». Урок «ЭКОЛЯТА-МОЛОДЫЕ ЗАЩИТНИКИ ПРИРОДЫ» на тему: «Живая и неживая природа».Цель: Сформировать представление о живой и не живой природе, об их взаимосвязи. Задачи: Расширить представление о природных и искусственных объекта, о живой и не живой природе. Сформировать целостный взгляд на природу и место человека в ней. Сформировать у детей представление у детей о необходимости бережного отношения к объектам живой и не живой природы. Сформировать познавательный интерес к изучению окружающего мира.
фото группы «Рябинка»