Роли социального педагога в ДОУ
В своей практической деятельности социальный педагог ДОУ выполняет различные социально-педагогические роли:
- роль посредника между детьми и взрослыми, между семьей и государственными службами;
- роль защитника интересов и законных прав ребенка;
- роль помощника педагогов и родителей в решении проблем;
- роль эксперта в постановке социального диагноза и определении методов компетентного вмешательства.
Социальный педагог помогает в предвосхищении и разрешении конфликтных ситуаций в семьях, а также — между педагогами и родителями ребенка и способствует реабилитации семьи.
Нормативно-правовая база социального педагога в ДОУ
Международные нормативно-правовые документы
- Всеобщая декларация прав человека(принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948)
- Конвенция ООН «О правах ребёнка»
Нормативно-правовые документы РФ
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012
- Конституция РФ
- Федеральный государственный образовательный стандарт
- Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
- Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
- Федеральный закон от 21 декабря 1996 г. №159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- Федеральный закон от 29.12.1995 № 223-ФЗ «Семейный кодекс Российской Федерации»
- Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»
- Стратегия развития воспитания в РФ до 2025 года
Цели, задачи и функции социального педагога посмотреть
Основные направления организации работы с неблагополучными семьями посмотреть
«Ребенок – зеркало семьи. Как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца»
Рекомендации родителям на каждый день
1. Когда вы браните ребенка, не употребляйте выражений: «Ты всегда», «Ты вообще», «Вечно ты». Ваш ребенок всегда и вообще хорош, он лишь
сегодня что – то сделал не так, об этом скажите ему.
2. Не расставайтесь с ребенком в ссоре, сначала помиритесь, а потом идите по своим делам.
3. Старайтесь, чтобы ребенок был привязан к дому, возвращаясь, домой, не забывайте сказать: «А все – таки, как хорошо у нас дома».
4. Наши разговоры с детьми нередко бедны, поэтому каждый день читайте с детьми вслух (даже с подростками) хорошую книгу, это сильно обогатит ваше духовное общение.
5. В спорах с сыном или дочерью иногда уступайте, чтобы им не казалось, будто они вечно не правы. Этим вы и детей научите уступать, признавать ошибки и поражения.
6. Всегда подбадривайте ребёнка. Уверенность появляется тогда, когда тебе говорят: «Я знаю, ты можешь это сделать! Ты это сделал! Потрясающе!». Но это не означает, что не следует критиковать. Критику нужно сочетать с похвалой.
7. Родители должны привить ребенку три главных качества: уважение, находчивость, ответственность!
МЕТОДИЧЕСКИЕ И ИНЫЕ ДОКУМЕНТЫ:
- План работы социального педагога на 2021-2022 уч. год файл
- Перспективный план работы социального педагога по месяцам на 2021-2022 уч. год файл
- План взаимодействия социального педагога с педагогами на 2021-2022 уч. год файл
- План работы с родителями на 2021-2022 уч. год файл
- План работы социального педагога по взаимодействию с неблагополучными семьями и с семьями относящимися к группе «риска» (в случае выявления таких семей в МБДОУ) файл
- Приказ о создании Совета профилактики копия
- Положение о Совете профилактики по предупреждению безнадзорности и правонарушений МБДОУ файл
- План по ранней профилактике правонарушений в МБДОУ файл
- Циклограмма работы социального педагога файл
КОНСУЛЬТАЦИИ:
Буклет «Уход ребенка из дома и детского сада» читать
Безопасность детей при пожаре читать
Профилактика детского травматизма читать
«Роль семьи в воспитании ребенка» читать
«Защита прав ребенка. Жестокое обращение с детьми-что это такое?» читать
«Дефицит родительской любви» читать
Семья для ребёнка – это место его рождения и основная среда обитания. Она определяет очень многое в жизни ребёнка. Связь между родителями и детьми относится к наиболее сильным человеческим связям. Благополучию ребёнка способствует доброжелательная атмосфера и такая система семейных отношений, которая даёт чувство защищённости, любви и принятия, стимулирует и направляет его развитие. О влияние семьи на ребенка читать далее…
Многие причины непослушания детей связаны с ошибками в поведении родителей. Когда сегодня запрещается то, что ранее кем-то из взрослых разрешалось, ребёнок теряется и не может понять, как совместить два противоположных распоряжения. Родителям в этом отношении следует строго контролировать своё поведение, чтобы не попасть впросак.читать далее…
10 законов семьи или как стать другом своему ребенку читать
МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА:
Дидактические игры по правовому воспитанию в детском саду читать/скачать
Права ребенка в стихах читать/скачать